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Projets

Dans la cadre de sa mission d’accompagnement des professeurs de français au Danemark, l’Institut français met en place des projets innovants en collaboration avec différents acteurs éducatifs danois ou régionaux.

Ces projets peuvent prendre la forme d’expérimentations pédagogiques et didactiques, de contenus pour la classe, etc.

Articles

Projet pilote « Les innovateurs du CLIL : des parcours multilingues vers le savoir et l’apprentissage dans les établissements d’enseignement secondaire »

Le CLIL (Content and Language Integrated Learning) – également appelé EMILE (Enseignement d’une Matière Intégré à une Langue Étrangère) en français – est né dans les années 1990, à une époque marquée par un grand intérêt pour la promotion des langues et du plurilinguisme au sein de l’Union Européenne. Le CLIL est une approche pédagogique…Lire la suite >