{"id":4002,"date":"2024-01-16T14:52:22","date_gmt":"2024-01-16T13:52:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/fransksprog-dk\/cycle-d-ateliers-en-ligne-france-aujourdhui"},"modified":"2024-03-04T10:54:53","modified_gmt":"2024-03-04T09:54:53","slug":"cycle-d-ateliers-en-ligne-france-aujourdhui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/fransksprog-dk\/kurser\/cycle-d-ateliers-en-ligne-france-aujourdhui","title":{"rendered":"Cycle d&#8217;ateliers en ligne \u00ab Comprendre la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise d\u2019aujourd\u2019hui, enseigner la langue et la culture \u00bb"},"content":{"rendered":"<p>L&#8217;Institut fran\u00e7ais du Danemark, en partenariat avec le CAVILAM &#8211; Alliance Fran\u00e7aise, vous propose un cycle de 5 ateliers de formation en ligne intitul\u00e9 \u00ab Comprendre la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise d\u2019aujourd\u2019hui, enseigner la langue et la culture \u00bb.<\/p>\n<p><strong>Objectifs de la formation :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Questionner la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise d\u2019aujourd\u2019hui a\u0300 travers les pratiques culturelles, l\u2019actualit\u00e9 et les grandes questions de soci\u00e9t\u00e9.<\/li>\n<li>Actualiser ses connaissances sur la soci\u00e9t\u00e9 franc\u0327aise contemporaine.<\/li>\n<li>Int\u00e9grer l\u2019acquisition de la comp\u00e9tence culturelle et interculturelle en classe de fran\u00e7ais.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Contenus de la formation :<\/strong><\/p>\n<p>Ces ateliers en visioconf\u00e9rence proposent des activit\u00e9s pratiques et interactives sur l\u2019\u00e9volution de la soci\u00e9t\u00e9 franc\u0327aise a\u0300 partir de supports vari\u00e9s issus des m\u00e9dias.<\/p>\n<p>Les participants feront un tour d\u2019horizon des questions qui occupent et pr\u00e9occupent les Franc\u0327ais aujourd\u2019hui : les pratiques culturelles &#8211; cin\u00e9ma, chanson, l\u2019art de vivre \u00e0 la fran\u00e7aise -, l\u2019actualit\u00e9 politique, les mutations soci\u00e9tales (la famille, la place de la religion, la lai\u0308cit\u00e9, la crise de la COVID-19 et ses cons\u00e9quences, etc.), les valeurs communes et aussi l\u2019\u00e9volution de la langue fran\u00e7aise contemporaine. Ils exp\u00e9rimentent des activit\u00e9s qui permettent d\u2019observer objectivement des faits sociaux et qui servent de point de d\u00e9part pour une r\u00e9flexion et l\u2019\u00e9change d\u2019id\u00e9es, le d\u00e9bat.<\/p>\n<p>Les s\u00e9ances alterneront de courtes pr\u00e9sentations th\u00e9oriques, des pr\u00e9sentations de s\u00e9quences p\u00e9dagogiques pour la classe, des r\u00e9flexions et \u00e9changes dans le groupe et des pistes d\u2019activit\u00e9s pour la classe de fran\u00e7ais.<\/p>\n<p>Les ateliers seront anim\u00e9s par des expert(e)s du CAVILAM \u2013 Alliance Fran\u00e7aise.<\/p>\n<p><strong>Pr\u00e9sentation des ateliers :<\/strong><\/p>\n<p><strong>Atelier 1 : le 6 mars de 15 h 00 \u00e0 16 h 30 \u2013 Le fran\u00e7ais tel qu\u2019on le parle aujourd\u2019hui<\/strong><\/p>\n<p>Le fran\u00e7ais est une langue vivante, libre et foisonnante de diversit\u00e9s. Elle \u00e9volue au fil du temps et de<br \/>\nl\u2019actualit\u00e9 et s\u2019enrichit sous l\u2019influence des nouvelles technologies, des chanteurs et chanteuses, de la<br \/>\npresse et des m\u00e9dias\u2026. L\u2019objectif de cette intervention est de pr\u00e9senter quelques aspects du fran\u00e7ais<br \/>\ntel qu\u2019il est parl\u00e9 aujourd\u2019hui.<\/p>\n<p><strong>Atelier 2 : le 19 mars de 16 h 00 \u00e0 17 h 30 \u2013 L\u2019actualit\u00e9 politique en France<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019actualit\u00e9 politique en France est un tableau mouvant o\u00f9 se m\u00ealent d\u00e9bats \u00e9conomiques, enjeux<br \/>\nsociaux et pr\u00e9occupations environnementales. Les \u00e9lections et les mouvements sociaux rythment<br \/>\ncette sc\u00e8ne politique, t\u00e9moignant des diverses opinions et dynamiques qui animent la soci\u00e9t\u00e9<br \/>\nfran\u00e7aise.<\/p>\n<p><strong>Atelier 3 : le 4 avril de 16 h 00 \u00e0 17 h 30 \u2013 Actualit\u00e9 culturelle : la BD et la chanson<\/strong><\/p>\n<p>S\u2019ouvrir \u00e0 de nouveaux univers pour varier ses supports. Pourquoi ne pas apprendre le fran\u00e7ais par le biais de la bande dessin\u00e9e et de la chanson ? D\u00e9couvrir ou red\u00e9couvrir des auteurs, chanteurs et chanteuses pour donner envie d\u2019apprendre la langue, voil\u00e0 l\u2019objectif de cet atelier qui se veut aussi un espace d\u2019\u00e9changes et de d\u00e9couvertes.<\/p>\n<p><strong>Atelier 4 : le 17 avril de 15 h 00 \u00e0 16 h 30 \u2013 Actualit\u00e9 culturelle : litt\u00e9rature et cin\u00e9ma<\/strong><\/p>\n<p>D\u00e9couvrir de nouveaux auteurs ainsi que les derniers prix litt\u00e9raires. Faire d\u00e9couvrir aux apprenants<br \/>\ndes extraits litt\u00e9raires et les motiver \u00e0 lire en fran\u00e7ais. Red\u00e9couvrir des \u00e9crivains gr\u00e2ce \u00e0 de nouveaux<br \/>\nfilms sortis en salle ces deux derni\u00e8res ann\u00e9es. Voici les objectifs de cette intervention afin de vous<br \/>\npermettre de dynamiser vos cours de fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re en invitant vos apprenants \u00e0<br \/>\ns\u2019impr\u00e9gner de la culture fran\u00e7aise.<\/p>\n<p><strong>Atelier 5 : le 30 avril de 16 h 00 \u00e0 17 h 30 \u2013 Faire entrer l\u2019actualit\u00e9 en cours de fran\u00e7ais<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>Diversifier les supports de cours ? D\u00e9couvrir des ressources et une d\u00e9marche d\u2019animation pour int\u00e9grer l\u2019actualit\u00e9 dans la classe ? Apprendre et enseigner en s\u2019informant sur l\u2019actualit\u00e9 fran\u00e7aise ? C\u2019est ce que vous propose cet atelier consacr\u00e9 \u00e0 l\u2019utilisation des documents authentiques issus des m\u00e9dias dans le quotidien de la classe de FLE. \u00c0 travers diff\u00e9rents exemples directement transf\u00e9rables dans vos cours en pr\u00e9sentiel ou \u00e0 distance, vous apprendrez comment faire de votre cours de fran\u00e7ais une fen\u00eatre ouverte sur la France.<\/p>\n<p><strong>Les intervenants :<\/strong>\u00a0Magali Delcombel, Herv\u00e9 P\u00e9lissier, Ma\u00eblle Prosper, Christelle Garnaud.<\/p>\n<p><strong>La participation \u00e0 ce cycle d&#8217;ateliers est gratuite. <\/strong>Les th\u00e9matiques des ateliers seront annonc\u00e9s au fur et \u00e0 mesure sur cette page.<strong> Le nombre de places est limit\u00e9 \u00e0 15.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScZ2OCZzvcTEFDhUdm8iNegN5NPiEfK6DB6s3nhpPdrILJQEQ\/viewform\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Lien vers le formulaire d&#8217;inscription<\/strong><\/a><\/p>\n<div style=\"clear:both\"><\/div><div class=\"crunchify-social\"><!-- Social Sharing Buttons Plugin without any Java Script Loading by Crunchify.com - START--><h5><\/h5><a class=\"crunchify-link crunchify-facebook\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/fransksprog-dk\/kurser\/cycle-d-ateliers-en-ligne-france-aujourdhui\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\"><i class=\"fa fa-facebook\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/a><a class=\"crunchify-link crunchify-twitter\" href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?text=Cycle%20d&#8217;ateliers%20en%20ligne%20\u00ab%20Comprendre%20la%20soci\u00e9t\u00e9%20fran\u00e7aise%20d\u2019aujourd\u2019hui,%20enseigner%20la%20langue%20et%20la%20culture%20\u00bb&amp;url=https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/fransksprog-dk\/kurser\/cycle-d-ateliers-en-ligne-france-aujourdhui&amp;via=\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\"><i class=\"fa fa-twitter\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/a><!-- Social Sharing Buttons Plugin - END--><\/div><div style=\"clear:both\">","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;Institut fran\u00e7ais du Danemark, en partenariat avec le CAVILAM &#8211; Alliance Fran\u00e7aise, vous propose un cycle de 5 ateliers de formation en ligne intitul\u00e9 \u00ab Comprendre la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise d\u2019aujourd\u2019hui, enseigner la langue et la culture \u00bb. Objectifs de la formation : Questionner la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise d\u2019aujourd\u2019hui a\u0300 travers les pratiques culturelles, l\u2019actualit\u00e9 et les&#8230;<a href=\"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/fransksprog-dk\/kurser\/cycle-d-ateliers-en-ligne-france-aujourdhui\" class=\"read-more\">Continue Reading ><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3994,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4002"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4002"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4002\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4914,"href":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4002\/revisions\/4914"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3994"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4002"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4002"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fransksprog.dk\/da\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4002"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}