I anledning af den Europæiske Sprogdag arrangerede det Franske Institut i samarbejde med Europa Kommissionen, Goethe-Institutttet og Spaniens Ambassade en rapkoncert på fransk, tysk og spansk for danske skole- og gymnasieelever.

Tidligere har arrangementet kun været afholdt i København, men til de jyske lærere og elevers store tilfredshed fandt det denne gang også sted i Aarhus.

I år deltog folkeskoler, privatskoler og gymnasier fra hele Danmark. Ud af de 2 341 elever, som havde tilmeldt sig, blev 930 udvalgt til at deltage i koncerten og træne deres tekster med de professionelle rapmusikere. Udvælgelsen skete på baggrund af elevernes indsendte raptekster, og de, der blev udvalgt til at deltage, fik mulighed for at gå på scenen sammen med rapperne og synge på enten fransk, spansk eller tysk. For første gang tog alle deltagerne imod tilbuddet om selv at optræde på scenen 

Kvaliteten af teksterne og elevernes sceneoptræden (sang, koreografi, break dance, og brug af instrumenter) vidner om lærernes stigende interesse for den type projekter. Elevernes entusiasme og lyst til at synge på et fremmedsprog tyder på, at arrangementet modsvarer et reelt behov hos elever og lærere: indlæring af fremmedsprog kan ske på en legende måde og gøre brug af nye medier.

De jyske elevers varme velkomst og entusiasme vækker forhåbning om at endnu flere vil have lyst til at tilmelde sig næste år. Flere lærere har da også allerede tilkendegivet at de gerne vil deltage næste gang.

Den franske rapper og sanger Wafande, som siden udgivelsen af sin debutplade tidligere på året har været et af den danske reggae og rapscenes nye håb, var med til at tiltrække pressens opmærksomhed.

Arrangementet er også blevet bemærket i Bruxelles, hvor man regner med at bruge det som eksempel på, hvordan man kan gøre elever interesseret i at lære flere fremmedsprog.

Læs mere om arrangementet:
www.dr.dk/Nyheder/Kultur/2011/09/28/100347.htm
www.tv2oj.dk/arkiv/2011/9/28?video_id=22425&autoplay=1