Préface

Contes de la périphérie est un documentaire réalisé par le danois Nikolaj Bendix Skyum Larsen sur les banlieues françaises. Il a donné des caméras à des adolescents qui se sont filmés dans leur appartement et leur quotidien, en se présentant. Ces personnes parlent de leur vie, leurs loisirs, leur famille et leur quartier.

L’Institut français du Danemark a créé un matériel pédagogique adapté au Folkeskolen et au Gymnasium danois pour travailler à partir de ce documentaire.
Vous pouvez trouver ce documentaire au CFU ou à la médiathèque de l’Institut français du Danemark.

Le documentaire est sous-titré en danois et tous les dialogues sont retranscrits avec le nombre de ns (dans la page « Introduction, table des matières »).
Les exercices travaillent les différentes compétences communicatives : compréhension orale et écrite, production orale et écrite. Certains s’inspirent des principes de l’apprentissage coopératif pour stimuler les élèves. Les élèves sont invités à développer des compétences de communication et à les utiliser dans une perspective actionnelle.
Ce travail prépare aux examens danois (FSA, FS10, Fransk fortsættersprog).

Les séquences présentent de jeunes Français, venant de pays francophones, ayant un cadre de vie et une culture différents de ceux de vos élèves.

Chaque partie de la fiche pédagogique correspond à un nouveau visionnage de la séquence :
1.    Qui est-ce ?  = premier visionnage
2.    Se présenter  = deuxième visionnage
3.    Son quartier = troisième visionnage

Les fiches sont toutes faites sur le même modèle pour permettre aux élèves d’acquérir du vocabulaire de base sur les sujets habituels et familiers, certains automatismes et des stratégies d’apprentissage et de communication.
La rubrique Pour aller plus loin permet à l’élève d’utiliser ses compétences communicatives à l’écrit et à l’oral, de travailler avec les médias et les nouvelles technologies.
Chaque séquence traite un aspect différent (la famille, les loisirs, le quartier, les professions…) et peut être utilisée séparément.


La partie « Compléments de cours » propose au professeur d’autres documents à utiliser en classe pour continuer de travailler sur les thèmes suivants : les jeunes, les banlieues, la Francophonie et la société française.

Merci à Danièle Eychenne et Dea Jespersen pour leur aide pour la partie Folkeskolen, A1-A2.
Merci à Mimi Sørensen pour son aide pour la partie Gymnasium, B1.